數智建造進課堂，安徽職業技術學院引入UCL360E+測量機器人

在建築行業加速向數字化、智能化邁進的背景下，安徽職業技術學院積極響應國家“智能建造”與“產教融合”戰略，正式引入盎鋭科技自主研發的UCL360E+測量機器人，並將其全面融入教學與實訓體系。學校實現了從傳統教學工具向智能裝備的跨越，為職業教育注入了產業一線的技術動能，也為學生打開了面向未來的技術視野。

智能測量，提升實訓質效

UCL360E+集成數據採集、數據處理、數據應用、數據處理等核心功能，具備高效、智能、易上手的特點，可精準完成建築空間的三維測量與模型重建。適配多層次教學需求，既可用於基礎技能訓練，也能支撐進階的工程實訓。學生通過設備操作，不僅可以掌握空間數據獲取的流程與方法，還能初步理解數字建造中的信息閉環結構，提升工程信息感知能力。

聚焦應用，打造複合型人才

UCL360E+的引入為實訓教學注入了面向行業一線的真實項目體驗。學生在真實或仿真場景中進行任務驅動式訓練，從圖紙理解、測量規劃，到現場採集、點雲處理和結果輸出，全流程以“工程項目”為載體貫穿教學全過程。通過這樣的實踐，學生能全面掌握空間數據採集、BIM分析、施工比對等關鍵技能，同時鍛鍊跨學科整合、問題解決與團隊協作的綜合能力。

這一教學模式打破了傳統實訓的碎片化和工具化傾向，強調“做中學”“用中練”，讓學生真正將數字建造的理念融入實踐。更重要的是，學生在實操過程中對技術流程、協同邏輯與現場要求有了系統理解，為其日後走入智慧工地、參與智能建造項目奠定了堅實基礎。

作為三維激光掃描與智能建造解決方案的領先提供商，盎鋭科技始終堅持以教育賦能行業、以行業促進教育的雙向聯動發展理念。

在未來，盎鋭科技將持續推動先進技術走進更多職業院校與高校課堂，圍繞數字測繪、智慧施工、空間建模等方向，構建標準化、系統化的智能建造教育解決方案，拓展更多跨學科、跨領域的應用場景，推動教育模式從單一技能培訓向複合型人才培養轉型升級。同時為行業輸送具備“數字理解力、工程執行力、跨界融合力”的新一代建築科技人才。